Stāstīšanas spēle ar foto Secību kartiņām

54 fotogrāfijas, kuras var izmantot, lai veidotu 14 SEKVENCES ar 3, 4 un 5 ainu, kas attēlo
bērnu ikdienas ģimenes aktivitātes. Fotogrāfiju izmērs: 16,6 x 11,6 cm. Ietilpst fotogrāfiju
turētājs.
FOTOGRĀFIJU APRAKSTS
Progresīvas secības ar 3, 4 un 5 ainas.
Katra secība ir ar atšķirīgas krāsas fonu un atšķirīgu ikonu, lai secības būtu vieglāk grupēt.
Sekvences nav numurētas, lai veicinātu loģisko domāšanu un ļautu bērnam izskaidrot sekvenci un pamatot ainu izkārtojuma secību.

IETEIKTAIS VECUMS: No 3 līdz 6 gadiem.

Mērķis ir attīstīt bērnu laika izjūtu un hronoloģisko uztveri.

Spēle attīsta šādas jomas::

o Veicināt loģisko domāšanu un telpas-laika racionālo domāšanu.
o Attīstīt novērošanas prasmes un notikumu sakārtošanu hronoloģiskā secībā.
o Iekšējās secīgās kārtības apgūšana.
o Attīstīt un paplašināt pamatvārdu krājumu, kas saistīts ar stāstiem.

SPĒLES METODE UN AKTIVITĀTES:

1. Salieciet visas kartītes vienā secībā kopā. Tās var ātri identificēt, jo katrai secībai ir atšķirīga krāsota maliņa, kas atvieglo identifikāciju.
2. Kad kartītes ir grupētas, tās jānovieto hronoloģiskā secībā atbilstoši attēlos redzamajiem notikumiem.

Citas aktivitātes ir ieteiktas zemāk:

1. “Ko dara attēlos redzamie varoņi?” Pajautājiet bērnam nosaukt elementus, kas parādās attēlos, un kādas darbības veic varoņi. Šī aktivitāte attīsta vārdu krājumu un darbības vārdus. To var izmantot arī otrās valodas apguvei.
2. “Uzmini, kad”: kad secības ir pabeigtas, varat jautāt bērnam tās klasificēt pēc gadalaika, vai dienas laika, kad attēlos redzamās darbības notiek.
3. “Atpazīt emocijas”: pajautājiet bērnam izskaidrot, kādas emocijas jūtas varoņi attiecībā uz to, kas notiek secībā katrā no ainām. Tas attīsta empātiju, spēju atpazīt emocijas un emociju vārdu krājumu.
4. “Uzmanīgi klausies”: pieaugušais apraksta, kas notiek secībā vai konkrētā kartē, un bērnam jāidentificē, kura no visām secībām vai kartēm ir pareizā. Tas palīdz attīstīt verbālo izpratni.